oinking @
7:42 下午
oinking @
8:45 下午
星期二, 五月 29, 2007
11）主考华文O水准考试的一些感想
星期一我做O水准华文考试主考，看到了一些我不明白的现象。当时，我在想，自己的学生年底考试会不会也和他们一样？
不管老师怎么千交代万交代，忘记带字典、entry proof、IC/easylink的大有人在。或许他们心想，凡事有老师顶着，字典没带老师会借，无法证明身份麻烦学校罢了，不至于让他们不考（若他们是私人考生没身份证明早就被轰出考场了）。我心想，他们现在有恃无恐，长大后没有父母与老师的千交代万交代，他们在职场上能够生存吗？
同样是千交代万交代过了，还是有一大堆学生在写应用文时把自己的学校“圣公会中学”五个大字写在作答卷上。都说了，这样会泄露身份，被居心不良的他校评卷员“杀”，害人害己。结果还是有人选择掉以轻心，做出损人又损己的事情。他们当然不是故意的，但当老师交代事项时多一份专心不就能避免此事发生吗？
有的同学做完试卷后还有时间，宁愿趴在桌上睡大觉也不愿意多检查试卷一遍。大家来考试难道不想拿A吗？为什么很多人拿回成绩时才来说后悔？为什么读书考试时不认真一点呢？这会花你很多时间吗？小心一点，多检查错字，避免被扣分，这很难吗？
对于现代学生的一些行径，我实在不是很明白。你们说呢？
oinking @
10:47 下午
星期三, 四月 18, 2007
10）不知廉耻？调皮可爱？
以上的短片是今天章权分享的话题。你们看了后有什么看法呢？不妨在自己的博客上发表意见。
不要忘记25/4是博客截止日期。必须有5篇博客，其中一篇必须是少年文摘3的文章读后感。
oinking @
7:57 下午
星期六, 四月 14, 2007
9）闪亮的日子
我曾是圣中口琴团的一份子。
听到背景音乐的口琴声吗？那可是我十六岁时演奏的曲子《小夜曲》。当年，我们为了到西马巡回演出筹款而录制了一个卡带，名为“口琴的旋律”，里边收录了我的一首独奏曲和口琴五重奏，还有其他齐奏与大合奏。
当年，我还曾在台上、在全校面前独奏过，有的学生还因为这首曲子而买下卡带。我可是有“粉丝”的哦，我毕业那年，还有学妹找我签名呢。哈哈哈哈哈哈哈哈。
告诉你们这些并不是为了炫耀。的确，在圣中口琴团那段日子，可是我生命中一段“闪亮的日子”。它是那么令人怀念，主要不是因为它带给我许多荣誉，更重要的是，那种亲如家人的友情，我在四年里很幸福地尝尽了。
不说你们不知道，口琴团在当年圣中的音乐团体，甚至是所有的课外活动团体中，是数一数二的。我们口琴团创下了许多第一：由我们的人倡议创办圣中音乐协会；由我们的人筹办圣中有史以来的第一个音乐会“旋鹰三韵”；我们是第一个出国演出的音乐团体；我们是第一个出卡带的音乐团体。
口琴团令人怀念的并不是那么多的“第一”，而是口琴团是一个很温馨的大家庭。每次放学后，我们都会不约而同地到“口琴室”去玩、去读书、去练习吹口琴，“口琴室”俨然成了我们的第二个家，连周末都舍不得它，执委（com member）竟召集有兴趣的同学在周末偷偷潜入口琴室过夜，听刘生（一个住在体育场内教篮球的体育老师）说圣中的鬼故事，到圣中周遭探险、捉鬼……等等连你们都无法想象的玩乐方式。
不说你们也不知道，我有一个姐姐一个妹妹，我们三姐妹都是口琴团的团员。本来好动的我想参加学生警察，穿上威风凛凛的制服，脚踩会发出声响的鞋子，那该是多威风的呀。但姐姐坚持要我和她一样参加口琴团。不知为什么叛逆的我当年会那么听话，在心不甘情不愿的情况下加入了口琴团。但四年后，我无怨无悔，除了感受到爱与关怀之外，加入口琴团最大的收获是它带领我进入了古典音乐（classical music）的殿堂，让我认识了许多世界名曲，开始去音乐厅听音乐会等等。
不知从几时开始，口琴团已开始没落了。当我回来圣中教书时，口琴团已经不再是过去成绩辉煌的口琴团了。但是，我对这个学会仍然存有一份感情，牵扯着一条无法解释的情意结。获知我被分配负责戏剧学会后，我竟下意识地把这份情意结转载到戏剧学会，希望把它搞成一个充满家庭温暖的学会，希望我的学生跟我当年在口琴团一样，在人生的某个阶段，享受到大家庭的爱与温暖。
我很希望，真的很希望，时光能够倒流，回到过去那段无忧无虑的“闪亮的日子”。我爱我的口琴团，希望现在的口琴团员也爱他们的口琴团，并祝圣中口琴团在即将来临的青年节比赛中凯旋归来。
oinking @
5:54 下午
星期五, 四月 06, 2007
8）你感动了吗？
星期三的周会节，我被感动了。
Abel真真实实、摇摇摆摆地走上台。但他却像一座山，坚定不移地屹立在台上。我敬佩他，若我是他，我未必有这样的勇气。他说话很“难”听，但我却很认真地想去搞懂他讲什么。他唱歌很难听，但我却觉得那发自内心的声音，比天籁还动听。我真的被他感动了。
Aunty May就站在Abel旁边，一个再普通不过的家庭主妇，走在街上，没有人会多望一眼。但那天，总觉得她说的每一句话都是那么有道理，因为她以伟大的行动来见证了一切。“爱”原来可以这样伟大！那天在班上谈到，世界上唯一能够不变的是“母爱”，原来“母爱”也是会变的，可悲。但Aunty May对Abel的爱却让人在这冷酷的人世，感受到了温暖、感受到了希望。我真的被她感动了。
那天周会，我深深地感觉到大家都很专心地在聆听，我想这个故事应该感动大多数人了，不然你们肯定坐立不安、交头接耳。
但是，我还是看到有的人在睡大觉，对台上那么令人感动的两个人视若无睹。这是冷漠吗？所谓“恻隐之心，人皆有之”，他们有吗？
当Abel在唱歌时，我也看到好几个人捂住耳朵，或许他们觉得Abel唱歌实在难听，不想让自己的耳朵受罪。这是什么心态？我不愿置评。
周会过后，甚至有人反映，这是真的meh?世界上什么奇怪的事情都可能发生，但用怀疑的态度来诠释他们的诚意，也未免太不厚道了吧？
所幸这样的人不多，但问问自己，你是其中之一吗？
oinking @
9:57 上午
星期日, 三月 25, 2007
7）如果…，你…
如果老师不给测验，你会自动自发温习功课吗？
如果老师不唠叨，你会按时更新博客内容吗？
如果老师不考查，你会把少年文摘拿出来阅读吗？
如果没有值日生表，你会主动打扫课室吗？
如果没有Mr Chua与校规，你会循规蹈矩吗？
如果没有老师，你会自己去追求学问吗？
如果你上课时少说话多专心，老师骂人的时间是不是会减少？
如果你换班时行动快一点，老师会不会给你脸色看？
如果你听话认真做作业读测验听写，老师会不会批评你？
如果老师骂人的时间减少、不给你脸色看、没有什么好批评你的，师生关系是不是更融洽？
如果师生关系更融洽，你是不是会觉得更想来学校？
如果你喜欢来学校，你变坏的可能性是不是比较小？
如果……，你……
同学们，有无发现，以上的问句除了“如果”是重复的，还有“你”也是重复的。这意味着什么？这意味着学校生活充实与否，决定在于“你”。
oinking @
10:37 上午
